W krainie sympatycznych stworków

Aplikacja The Foos pozwoliła uczestnikom zajęć projektowych z programowania i grafiki przeżyć przygody sympatycznych stworków, próbujących odzyskać pączki wykradzione przez niebieskiego psotnika. Dzieci sterowały duszkiem układając właściwe kody. Przejście kolejnych zadań okazało się proste dla większości biorących w zajęciach chłopców. Uczniowie przygody stworków przeżywali dwukrotnie raz wykonali zadania przy pomocy strony: codespark.com/hour-of-code korzystając z komputerów, a drugi raz wykorzystując aplikacje na tabletach.

Zwieńczenie II edycji programu Uczymy Dzieci Programować

Uczniowie naszej szkoły zakończyli realizację II edycji ogólnopolskiego programu „Uczymy Dzieci Programować”. Przez pół roku w każdym tygodniu wykonywali jedno z przygotowanych w programie zadań ucząc się podstaw programowania. Na zajęciach wykorzystywali roboty, matę do kodowania, multimedialną matę do kodowania i wiele innych narzędzi. Szczególnie tajniki programowania zgłębiali uczniowie klas IIIa, IVa oraz VIa w ramach projektu unijnego „Uniwersytet uczniowski szansą na lepszą przyszłość”. Bogatsi o nowe doświadczenie, rozwój umiejętności i wiedzy z dziedziny logicznego myślenia postanowiliśmy od 1 lutego wziąć udział w III edycji programu. Kolejne wyzwania będziemy tak jak dotychczas realizować w ramach zajęć komputerowych, lekcji informatyki oraz zajęć projektowych. Nowością kolejnej edycji będą także zadania realizowane w domu wraz z rodzicami. Już nie możemy się doczekać.

Zdalne sterowanie robotem

Robot mBot Ranger znany jest dobrze uczniom biorącym udział w projekcie „Uniwersytet uczniowski szansą na lepszą przyszłość”. Uczniowie zajęć z programowania i grafiki wielokrotnie sterowali robotem oraz programowali jego ruch przy pomocy tabletów. W czasie dzisiejszych zajęć wprawili w ruch robota programując go z poziomu komputera. W tym celu uczestnicy zajęć poznali program mBlock, połączyli komputer z robotem, ułożyli przy pomocy bloczków prosty program i roboty ruszyły. Okazało się, że nasz robot odczytał kod, jeździł do przodu, do tyłu, skręcał w prawo i w lewo, a także zatrzymywał się jeżeli puszczaliśmy klawisz kierunkowy. Pierwsze kroki programowania robota przy pomocy mBlock uważamy za udane.