Code Week - Event 10

Code Week - Event 9

Code Week - Event 8

Projekt 1

Projekt 2

Projekt 3

Projekt 4

Code Week - Event 7

Code Week - Event 6

Zakodowany obrazek

Code Week - Event 5

Code Week - Event 4

Udało nam się zrealizować obietnicę i na kolejnych zajęciach zagraliśmy według ułożonego na dywanie kodu. Nie było łatwo :)

Code Week - Event 3

Kod nie jedno ma imię z Uczymy dzieci programować i SP 4 Chełm

">

Code Week - Event 2

Szukamy kodu w codziennych czynnościach z Uczymy dzieci programować i SP4 Chełm

Code Week - Event 1

Historia Code Week z Uczymy dzieci programować i SP 4 w Chełmie.

Code Week 2019

Podsumowanie Wyzwania Uczymy Dzieci Programować - tydzień z technologią

Mały robot w świecie rozszerzonej rzeczywistości

Dzień piąty - Wyzwanie Uczymy Dzieci Programować - tydzień z technologią - zabawa z puzzla,i, coś nowego Puzzle AR.

 

Od kodowania na dywanie do wirtualnej maty EduSense - odkodowujemy ukryte hasła

Dzień czwarty - Wyzwanie Uczymy Dzieci Programować - tydzień z technologią. Jakie hasło ukryte na wirtualne macie? Szyfry dla kolegów i koleżanek.

Nie tylko używam, ale i tworzę - dziecięce pomysły na funkcjonalne aplikacje

Dzień trzeci - Wyzwanie Uczymy Dzieci Programować - tydzień z technologią - ciekawe apliakcje - na podium znalazła się aplikacja: Wrotkojazda, Oszczędniś, Czyścik.

W poszukiwaniu wiosny - gra planszowa z kodami QR

Dzień drugi - Wyzwanie Uczymy Dzieci Programować - tydzień z technologią - odczytujemy kody QR, cieszymy się zwiastunami wiosny, wykonujemy zadania.

Mój smartfon, mój tablet - jak powinien wyglądać, jakie funkcje posiadać, żeby nie tylko bawił, ale i uczył

Pierwszy dzień Wyzwania Uczymy Dzieci Programować - tydzień z technologią - projektujemy idealny tablet, taki który będzie zawierał same wartościowe i potrzebne apikacje.

Zakodujmy wiosnę z eTwinning

W związku z Pierwszym Dniem Wiosny i organizowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej II edycją Dnia Nowych Technologii w Edukacji, szkoła nasza przystąpiła do akcji Zakodujmy wiosnę z eTwinning. W czasie zajęć edukacyjnych oraz pozalekcyjnych, starsi i młodsi uczniowie kodowali i poznawali zwiastuny nadchodzącej wiosny. Rezultaty umieściliśmy na wspólnym padlecie tworzonym wraz z partnerami projektu. 

Mapa szkół biorących udział w projekcie